{"id":261,"date":"2010-08-03T13:02:40","date_gmt":"2010-08-03T06:02:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.freelang.com\/blog\/?p=261"},"modified":"2018-09-14T21:28:22","modified_gmt":"2018-09-14T14:28:22","slug":"etwinning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.freelang.com\/blog\/etwinning,2010-08\/","title":{"rendered":"Etwinning"},"content":{"rendered":"<p align=justify>Peut-\u00eatre en avez-vous d\u00e9j\u00e0 entendu parler, mais moi j&#8217;ai d\u00e9couvert aujourd&#8217;hui le etwinning ! C&#8217;est une mesure europ\u00e9enne destin\u00e9e \u00e0 aider les \u00e9coles et \u00e9tablissements scolaires \u00e0 se jumeler \u00e0 l&#8217;aide d&#8217;Internet et \u00e0 promouvoir la formation des enseignants. L&#8217;objectif de cette stimulation des \u00e9changes est aussi d&#8217;aider \u00e0 d\u00e9velopper l&#8217;apprentissage des langues et le dialogue interculturel \u00e0 l&#8217;\u00e9cole. Cette pratique correspond \u00e0 une nouvelle \u00e9tape de l&#8217;utilisation dans les \u00e9coles, des TICE c&#8217;est \u00e0 dire les Technologies de l&#8217;information et de la communication pour l&#8217;\u00e9ducation.<\/p>\n<p align=justify>Au niveau europ\u00e9en, la coordination est assur\u00e9e par le r\u00e9seau European Schoolnet (EUN), qui met \u00e0 disposition un <a href=\"http:\/\/www.etwinning.net\" target=\"_blank\" class=\"broken_link\">portail en 23 langues<\/a>\u00a0et dans chaque pays europ\u00e9en, la coordination est assur\u00e9e par un bureau d&#8217;assistance national. Pour la France, par exemple, c&#8217;est le <a href=\"http:\/\/www.etwinning.fr\" target=\"_blank\">Sc\u00e9ren-CNDP<\/a> (5 personnes travaillant \u00e0 temps complet) qui est charg\u00e9 de la mise en \u0153uvre et de l&#8217;encadrement.<\/p>\n<p align=justify>D&#8217;un point de vue pratique, il faut que l&#8217;\u00e9tablissement scolaire s&#8217;inscrive au programme et consulte le site du jumelage etwinning.net pour trouver son partenaire. Tous les \u00e9l\u00e8ves sont impliqu\u00e9s au sein du projet et de nombreux outils sont mis \u00e0 disposition pour faire devenir nos enfants plus autonomes : dialogue en ligne, espaces de travail avec exercices interactifs, outils de travail ludiques, fiches \u00e9ducatives pour chaque discipline publi\u00e9es par les enseignants du monde entier&#8230;<\/p>\n<p align=justify>Cela permet donc d&#8217;une part de diversifier les pratiques p\u00e9dagogiques, proposer des ouvertures interdisciplinaires et d\u00e9velopper les \u00e9changes entre \u00e9tablissements scolaires europ\u00e9ens ; ce par le biais de projets p\u00e9dagogiques int\u00e9gr\u00e9s aux programmes, et d&#8217;autre part de donner une ouverture culturelle \u00e0 nos enfants en les familiarisant avec le dialogue interculturel pour, pourquoi pas jeter les bases d&#8217;une v\u00e9ritable citoyennet\u00e9 europ\u00e9enne ?<\/p>\n<p align=justify>Je pense qu&#8217;il est grand temps, notamment en France, de faire comprendre, surtout, aux jeunes g\u00e9n\u00e9rations que le plurilinguisme et l&#8217;extraordinaire diversit\u00e9 culturelle de l&#8217;Europe ne constituent pas un frein \u00e0 son d\u00e9veloppement, mais au contraire en sont la plus grande richesse.<\/p>\n<p align=justify><em>Delphine, pour Freelang<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Peut-\u00eatre en avez-vous d\u00e9j\u00e0 entendu parler, mais moi j&#8217;ai d\u00e9couvert aujourd&#8217;hui le etwinning ! 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