un site web associ\u00e9<\/a>, qui est devenu l’un des principaux sites de m\u00e9dias francophones au monde.<\/p>\nTV5 monde m’appara\u00eet comme \u00e9tant un formidable vecteur, pour accompagner la d\u00e9mocratisation de l’acc\u00e8s \u00e0 la langue et \u00e0 la culture fran\u00e7aises. TV5 Monde a en effet cr\u00e9\u00e9 un portail g\u00e9n\u00e9raliste de services publics et offre une gamme de contenus, ressources, services et outils multim\u00e9dias gratuits, destin\u00e9s comme pour moi : aux enseignants mais aussi aux apprenants. Le site met \u00e0 disposition les outils p\u00e9dagogiques de la m\u00e9thode ” Apprendre et enseigner avec TV5 Monde “. Ces outils sont extr\u00eamement bien faits, tr\u00e8s ludiques et conviviaux.<\/p>\n
Il faut savoir que la sous-direction du fran\u00e7ais, au sein de la Direction g\u00e9n\u00e9rale de la Coop\u00e9ration internationale et du D\u00e9veloppement du Minist\u00e8re fran\u00e7ais des Affaires \u00c9trang\u00e8res, met en \u0153uvre et g\u00e8re une s\u00e9rie de programmes visant \u00e0 promouvoir l’apprentissage du fran\u00e7ais. \u00c0 ce titre, elle appuie des programmes innovants dont ceux d\u00e9velopp\u00e9s et diffus\u00e9s par TV5Monde. Alors Mesdames et Messieurs les enseignants de FLE (fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re), pourquoi ne pas \u00e9largir votre enseignement avec les ressources de TV5Monde ?<\/p>\n
Personnellement j’utilise m\u00eame parfois directement le site TV5monde.com : une salle multim\u00e9dia ou une connexion internet en classe. Cela permet ainsi \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves de jouer, apprendre, r\u00e9viser et\/ou d\u00e9couvrir la langue fran\u00e7aise de fa\u00e7on simple et ludique. Il y a de nombreux programmes et activit\u00e9s. Le site est tr\u00e8s complet et particuli\u00e8rement didactique. Le mieux est de d\u00e9couvrir chaque activit\u00e9 par soi m\u00eame. Toutefois, si je devais recommander quelques programmes, voici ceux que j’exploite le plus fr\u00e9quemment :<\/p>\n
Pour les d\u00e9butants en fran\u00e7ais, je vous conseille d’essayer “premi\u00e8re classe” qui permet de tester les connaissances tout en s’amusant gr\u00e2ce \u00e0 des quizs ludiques et vari\u00e9s ! Il y a aussi plus de 35 jeux de lettres \u00e0 d\u00e9couvrir. Ils sont class\u00e9s par th\u00e9matique : orthographe, grammaire, syntaxe, vocabulaire, prononciation… ce qui fait en fait 35 possibilit\u00e9s pour apprendre, perfectionner ou s’entra\u00eener \u00e0 la langue fran\u00e7aise diff\u00e9remment. On y retrouve tout ce qui fait la richesse de notre langue fran\u00e7aise.<\/p>\n
On peut enfin entrer dans l’univers du spectacle vivant avec des exercices interactifs, d\u00e9couvrir les intrigues de pi\u00e8ces c\u00e9l\u00e8bres, \u00e9tudier le jeu des com\u00e9diens, interpr\u00e9ter leurs r\u00e9pliques et ainsi apprendre le fran\u00e7ais ! Nous pouvons aussi visionner de courtes vid\u00e9os o\u00f9 des francophones du monde entier donnent leurs impressions sur un mot… c’est vraiment sympa. La premi\u00e8re partie par exemple permet de d\u00e9couvrir 18 verbes utilis\u00e9s dans divers pays francophones. Toujours en images, il y a aussi des expressions amusantes qui sont mises en sc\u00e8ne par un h\u00e9ros nomm\u00e9 Archibald.<\/p>\n
Voil\u00e0 une revue succincte de tr\u00e8s bons programmes. Un dernier que j’aime bien utiliser en appui de mes cours, c’est un exercice sous forme de quiz qui permet de r\u00e9viser les r\u00e8gles de ponctuation. J’esp\u00e8re vous avoir convaincus ? \u00e0 bient\u00f4t donc et bon courage. Si vous avez des\u00a0 commentaires sur ces nouvelles m\u00e9thodes d’apprentissage ou d’autres liens \u00e0 m’indiquer je suis “info-preneuse”.<\/p>\n
Marie Claire, pour Freelang.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Bonjour, je suis enseignante en FLE (fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re) et je souhaiterais participer \u00e0 faire connaitre plus encore TV5 monde. Dans le cadre de mon activit\u00e9, il m’arrive en effet … <\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":266,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5,14],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.freelang.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/265"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.freelang.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.freelang.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freelang.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freelang.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=265"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.freelang.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/265\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1818,"href":"https:\/\/www.freelang.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/265\/revisions\/1818"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freelang.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/266"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.freelang.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=265"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freelang.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=265"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freelang.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=265"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}